VPUB – Xây dựng trường học an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện
Dienbien.gov.vn – Trong những năm qua sự nghiệp Giáo dục – Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ đã có nhiều chuyển biến tích cực trong việc thực hiện vai trò nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Quy mô trường lớp tiếp tục được mở rộng đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp hàng năm đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch giao.
Hiện nay trên địa bàn thành phố có 54 trường, 699 lớp với 20.751 học sinh; trong đó có 49 trường công lập và 5 trường tư thục. Chất lượng học sinh ngày một nâng lên, tỷ lệ học sinh chuyển lớp hàng năm cấp tiểu học đạt 99,9% trở lên, cấp THCS đạt 99,8% trở lên; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,9% trở lên; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS đạt trên 100%. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đủ về số lượng, tương đối đồng bộ về cơ cấu loại hình với trên 1.500 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Số giáo viên dạy giỏi từ cấp trường trở lên chiếm trên 90%, trong đó cấp tỉnh chiếm 11,5%; giáo viên giỏi cấp thành phố chiếm 34,5%. Cơ sở vật chất trường, lớp được quan tâm đầu tư nâng cấp và xây dựng mới, trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi, phòng học chức năng, phương tiện hỗ trợ dạy học được đầu tư đồng bộ, cơ bản đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Phong trào xây dựng trường học an toàn, thân thiện luôn được các nhà trường quan tâm chú trọng, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, xanh sạch đẹp, an toàn.
Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và phổ cập giáo dục được quan tâm đẩy mạnh. Hiện nay trên địa bàn thành phố có 46/49 trường công lập đạt chuẩn quốc gia chiếm tỷ lệ 93,9%, trong đó có 27/46 trường đạt chuẩn mức độ II, 19/46 trường đạt chuẩn mức độ I. Có 36/49 trường công lập được kiểm định chất lượng giáo dục chiếm tỷ lệ 74,5%, trong đó có 34/36 trường kiểm định chất lượng giáo dục mức độ III, 2/36 trường mức độ II. Bên cạnh đó 12/12 xã, phường duy trì và nâng cao các tiêu chí đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và THCS mức độ 3 phổ cập giáo dục xóa mù chữ mức độ 2.
Công tác xã hội hóa giáo dục, công tác khuyến học, khuyến tài đã hình thành phong trào học tập sôi nổi của cán bộ, nhân dân, học sinh, góp phần xây dựng xã hội học tập. Công tác giáo dục dân tộc được quan tâm, chú trọng, không có trường hợp học sinh dân tộc nghỉ học, bỏ học giữa chừng; chất lượng giáo dục dân tộc đã có nhiều chuyển biến tích cực. Giáo dục thành phố luôn là lá cờ đầu của tỉnh về chất lượng giáo dục đào tạo.
Tuy nhiên, bên cạnh đó công tác giáo dục thành phố vẫn còn những khó khăn nhất định như một số trường chưa đủ phòng học để tổ chức cho học sinh học 2 buổi/ngày (như trường THCS Nà Tấu, THCS Nà Nhạn); cơ sở vật chất trường lớp, khu nhà ở nội trú cho học sinh ở hầu hết các trường thuộc 4 xã mới sáp nhập về thành phố đã xuống cấp, chưa đáp ứng yêu cầu học tập và sinh hoạt của học sinh; cơ sở vật chất trường lớp của một số trường tiểu học ở trung tâm thành phố chưa đáp ứng nhu cầu gia tăng quy mô về số lượng học sinh hàng năm. Chất lượng giáo dục giữa trường vùng ngoài và trường trung tâm thành phố còn có sự chênh lệch khá lớn…
Để tiếp tục xây dựng trường học an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện, bà Lê Thị Hồng, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ cho biết: Trong thời gian tới Phòng Giáo dục và Đào tạo tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền để các cấp ủy Đảng, chính quyền, các ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội; cán bộ, giáo viên và cha mẹ học sinh hiểu được sự cần thiết phải xây dựng trường học an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia gắn với bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện; tăng cường việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá; chú trọng tuyên truyền, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn trường học, xây dựng trường học an toàn, thân thiện, giáo dục giá trị, kỹ năng sống cho học sinh; xây dựng các giải pháp phù hợp, khả thi để duy trì và nâng cao các tiêu chí của trường đạt chuẩn Quốc gia. Cùng với đó, phòng Giáo dục – Đào tạo tích cực tham mưu với thành phố, các sở ngành tỉnh quan tâm bố trí nguồn kinh phí đầu tư xây mới, cải tạo nâng cấp cơ sở vật chất như: Khu nội trú cho học sinh, nhà lớp học và các hạng mục phụ trợ đáp ứng yêu cầu dạy học và đổi mới giáo dục; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho các trường trong lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia…
Thanh Tâm