Dienbien.gov.vn - Đổi mới giáo dục được xác định là nhiệm vụ quan trọng của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội. Trong đó, vai trò của người giáo viên là nhân tố quyết định đến chất lượng giáo dục. Những năm qua, Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh luôn chú trọng nâng cao vai trò của người giáo viên trong đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới.

Người giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục của các nhà trường.

Trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, người giáo viên đòi hỏi cần có hiểu biết sâu sắc về kiến thức khoa học. Giáo viên là người lao động sáng tạo, xây dựng những kiến thức mới về nghề trên cơ sở quan sát, phân tích, suy ngẫm và tổng kết những kinh nghiệm từ thực tiễn giáo dục và hoạt động nghề nghiệp của bản thân và tập thể sư phạm của nhà trường. Bên cạnh đó, giáo viên có trách nhiệm xây dựng môi trường văn hóa và gương mẫu trong tác phong, lối sống lành mạnh, giản dị và thiện chí trong cộng đồng nơi cư trú và cộng đồng địa phương.

Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh là một trong số các trường tiêu biểu của tỉnh về chất lượng giáo dục, nhà trường đã vinh dự được đón nhận Huân chương Độc lập hạng Ba năm 2022. Sự phát triển đi lên và những thành tích đạt được của nhà trường là kết quả nỗ lực không ngừng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và các thế hệ học sinh của nhà trường. Trong đó có vai trò quan trọng của đội ngũ giáo viên nhà trường.

Trong môi trường dân tộc nội trú, ngoài việc dạy chữ, giáo viên đóng vai trò như người thân của học sinh, cần thương yêu, chăm sóc, cảm thông với học sinh, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho các em. Trước những đòi hỏi của đổi mới giáo dục, để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh của nhà trường, người giáo viên phải có những phẩm chất cần thiết, phải tích cực đổi mới để phù hợp với sự phát triển chung của đất nước, góp phần vào sự phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Điện Biên. Người thầy trước hết phải có đạo đức, tác phong chuẩn mực, có năng lực chuyên môn và thực tiễn, là tấm gương cho học sinh noi theo. Để giáo dục học sinh, người thầy cần phải gần gũi, thấu hiểu, tôn trọng, tạo động lực khuyến khích, hỗ trợ, tạo điều kiện để mỗi học sinh phát triển.

Là một nhà giáo nhiều năm đứng lớp với nhiều kinh nghiệm trong nghề, giáo dục nhiều thế hệ học sinh trưởng thành, cô giáo Vũ Thị Kim Tuyến, giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh cho biết: Để nâng cao vai trò của người giáo viên trong đổi mới giáo dục, giáo viên cần nâng cao tính chủ động trong công việc, ý thức trách nhiệm của mình trong từng công việc cụ thể được phân công; người giáo viên phải xây dựng cho mình một phương pháp làm việc khoa học, nhiệt tình, tâm huyết và phải chủ động nghiên cứu, đề xuất, có sáng kiến trong triển khai thực hiện công việc chuyên môn theo chức năng, nhiệm vụ được giao với tinh thần trách nhiệm cao, tạo sự đổi mới thực sự trong tư duy, phương pháp làm việc nhằm nâng cao hiệu quả công tác. Bên cạnh đó, trong môi trường giáo dục nội trú, thầy cô không chỉ là giáo viên mà còn là người thân của học sinh, quan tâm, chăm sóc, định hướng sự phát triển tâm lý, tính cách của mỗi học sinh.

Chất lượng của một nền giáo dục chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố, trong đó giữ vai trò quyết định là đội ngũ nhà giáo. Nhận thức đúng về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là rất cần thiết trong thời đại hội nhập và mở cửa. Trong các nhà trường, đội ngũ giáo viên là lực lượng nòng cốt trong quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo. Vì vậy, các nhà trường cần xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, tăng cường công tác bồi dưỡng về tư tưởng, chính trị, phẩm chất, năng lực sư phạm, chuyên môn nghiệp vụ để giáo viên nhận thức rõ vai trò, vị trí, trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp giáo dục./.

Trần Hà