Dienbien.gov.vn - Chiều 16/9, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai Kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2024-2025. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp và trực tuyến tới toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục tại 304 điểm cầu các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT, các trường Tiểu học, THCS, THPT, Trung tâm GDTX tỉnh, các Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện.

Đồng chí Nguyễn Văn Đoạt - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2024-2025, ngành Giáo dục và Đào tạo đã đặt ra 6 mục tiêu cụ thể, gồm: Tạo chuyển biến mạnh mẽ, tích cực và có hiệu quả cao về nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh các nhà trường và nhân dân về tầm quan trọng và sự cần thiết của công tác nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học. Đảm bảo 100% các trường THCS và THPT tham gia khảo sát chất lượng các môn học đầu năm và đánh giá cuối năm với các môn học do Sở GD&ĐT tổ chức; 100% các trường THCS và THPT tự tổ chức đánh giá chất lượng học sinh giữa năm học (chất lượng học học kỳ I). Nâng điểm trung bình chung tuyển sinh vào lớp 10 THPT so với năm 2024; phấn đấu rút ngắn khoảng cách điểm trung bình giữa top các huyện đứng đầu so với huyện cuối không quá 1,0 điểm đối với mỗi môn thi; Nâng điểm trung bình chung thi tốt nghiệp THPT năm 2025 so với năm 2024 đối với các môn có học sinh tham gia dự thi; phấn đấu tỉnh Điện Biên tăng ít nhất 03 bậc trong bảng tổng sắp 63 tỉnh thành so với kết quả năm 2024. Đảm bảo 100% các trường THCS, THPT được đánh giá, sắp xếp thứ hạng về đảm bảo chất lượng đầu ra trong toàn tỉnh năm học 2024-2025; 100% các phòng GD&ĐT được Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá, sắp xếp thứ hạng về chất lượng giáo dục Tiểu học và THCS; 100% các trường Tiểu học, THCS thuộc địa bàn quản lý được Phòng Giáo dục và Đào tạo đánh giá, sắp xếp thứ hạng về đảm bảo chất lượng đầu ra trong năm học 2024-2025 và kết thúc năm học 2024-2025, tối thiểu 84% số trường phổ thông trên địa bàn tỉnh đạt kiểm định chất lượng giáo dục từ cấp độ 2 trở lên; tối thiểu 82% số trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia. 

Các đại biểu tham dự tại điểm cầu Sở Giáo dục và Đào tạo

Tham luận tại hội nghị, các đại biểu đã trao đổi, đề xuất các nhóm giải pháp, các điều kiện nhằm đảm bảo triển khai có hiệu quả công tác chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2024-2025.

Để thực hiện được 6 mục tiêu trên, ngành Giáo dục và Đào tạo đã đề ra 9 nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp thực hiện, trong đó đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức về ý nghĩa, mục tiêu, giải pháp, lộ trình nâng cao chất lượng giáo dục đại trà trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học; phân loại, tổ chức dạy và học theo năng lực; Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh; Tổ chức tốt sinh hoạt chuyên môn, nâng cao hiệu quả hoạt động của đội ngũ giáo viên cốt cán các môn học. Tăng cường các điều kiện đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục; Đảm bảo các yếu tố đầu vào; Xác định chuẩn đầu ra; Đảm bảo yếu tố đầu ra; Tăng cường công tác quản lí, chỉ đạo. Đẩy mạnh hiệu quả công tác quản lý chất lượng và ứng dụng CNTT và Khảo sát chất lượng đầu năm, cuối năm.

Để làm tốt công tác nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2024-2025, đồng chí Nguyễn Văn Đoạt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo, đưa nội dung nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông vào nhiệm vụ năm học 2024-2025. Gắn trách nhiệm của Hiệu trưởng, của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn với chất lượng giáo dục của trường, của lớp, của môn học. Các đơn vị trường học triển khai các hoạt động thuộc cấp học, nâng cao chất lượng giáo dục; tổ chức đánh giá xếp loại giáo viên trong thực hiện công tác nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng dẫn của Phòng và Sở./.

Ngọc Thủy