VPUB - Nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

Dienbien.gov.vn - Hoạt động giáo dục hướng nghiệp giúp người học lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực và yêu cầu của thị trường là vấn đề được đông đảo phụ huynh, học sinh, sinh viên các nhà trường lưu tâm. Thời gian qua, Sở giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đã tích cực chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh triển khai thực hiện đồng bộ công tác giáo dục hướng nghiệp, giúp học sinh chủ động lựa chọn các loại hình học nghề sau tốt nghiệp THCS và THPT.

Học sinh trường Cao đẳng nghề trong giờ thực hành.

Hoạt động giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề thời gian qua được các nhà trường tập trung đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy nghề cho học sinh. Các cơ sở Giáo dục thường xuyên (GDTX) trong tỉnh tích cực đề xuất nhiều hình thức, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu của người học. Học kỳ I năm học 2018 - 2019, Trung tâm GDTX tỉnh đã mở 30 lớp liên kết với các trường Đại học, học viện cho gần 1.600 học viên. Các trung tâm GDTX, trung tâm Ngoại ngữ - Tin học đã tổ chức 122 lớp cho hơn 3.200 học viên trong đó có 61 lớp tiếng Anh với 618 học viên; 1 lớp tiếng Lào cho 11 cán bộ, công chức; 22 lớp ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản với 712 học viên; 31 lớp tiếng dân tộc thiểu số Mông, Thái cho trên 1.500 cán bộ, công chức, viên chức. Các trung tâm GDTX tập trung huy động mọi đối tượng tham gia bổ túc, mở rộng hình thức học văn hóa kết hợp với học nghề, mở 14 lớp bổ túc THCS (chương trình phổ cập 6 tháng/lớp) theo kế hoạch với 262 học viên thuộc các huyện Điện Biên Đông, Tuần Giáo, Mường Nhé, Nậm Pồ nhằm thực hiện mục tiêu giữ chuẩn và nâng cao tiêu chí đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS.

Thực hiện các nội dung giáo dục hướng nghiệp theo quy định của Bộ GD&ĐT, các cơ sở giáo dục đã triển khai linh hoạt các hình thức tư vấn hướng nghiệp giúp học sinh có định hướng nghề nghiệp đúng đắn. Theo đó, 100% các trường THCS vùng dân tộc thiểu số thực hiện các nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khối 9 với thời lượng 1 tiết/tháng, lồng ghép với các hoạt động sản xuất, kinh doanh của địa phương. Năm 2018, Điện Biên có 9.510 học sinh tốt nghiệp THCS trong đó có 6.896 học sinh vào THPH (72,5%); 250 học sinh vào trung tâm GDTX; 580 học sinh học trung cấp chuyên nghiệp và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (6,1%); 2.034 học sinh lao động tự do (21,4%).

Để hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các nhà trường được triển khai sâu rộng, định hướng cho học sinh, Đoàn thanh niên trong nhà trường là đội ngũ nòng cốt giúp công tác giáo dục hướng nghiệp của nhà trường đạt hiệu quả. Ban chấp hành Đoàn thanh niên các trường THCS, THPT đã tăng cường các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong các chương trình hoạt động của đoàn, lồng ghép các nội dung giáo dục hướng nghiệp vào các buổi ngoại khóa do các chi Đoàn học sinh thực hiện, nhất là với học sinh khối 9 THCS và khối 12 THPT để học sinh có cơ hội tự tìm hiểu về ngành nghề và trường thi, khối thi. Đoàn trường trực tiếp tổ chức các buổi tọa đàm cho hoc sinh khối 12, chương trình “Khi tôi 18” giúp học sinh có cơ hội trao đổi, thảo luận, định hướng ngành nghề tương lai.

Để nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh. Đồng chí Nguyễn Văn Kiên - Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Thời gian tới, Sở GD&ĐT tập trung bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên để triển khai hiệu quả công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh các cơ sở giáo dục; kịp thời thông tin về các chính sách ưu đãi, cơ hội khởi nghiệp, xu hướng thị trường để tư vấn nghề nghiệp phù hợp cho học sinh; nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống trung tâm học tập cộng đồng nhằm huy động người lao động tham gia các hoạt động nông, lâm, ngư nghiệp để nâng cao hiểu biết, ứng dụng vào thực tế.

Hoạt động giáo dục hướng nghiệp thời gian qua được Sở GD&ĐT tăng cường chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh chú trọng tư vấn, giúp học sinh lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực, nhu cầu thị trường sau tốt nghiệp các cấp học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội của địa phương./.

Trần Hà

Xem nhiều nhất