Dienbien.gov.vn - Sáng 01/12, Đoàn khảo sát Hội đồng Dân tộc của Quốc hội khoá XV do đồng chí Y Thanh Hà Niê KĐăm - Chủ tịch Hội đồng Dân tộc làm trưởng đoàn, đã có buổi làm việc với UBND tỉnh Điện Biên.Tham dự buổi làm việc về phía tỉnh Điện Biên có đồng chí Phạm Đức Toàn - Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng lãnh đạo một số sở, ngành tỉnh.

Đồng chí Y Thanh Hà Niê KĐăm - Chủ tịch Hội đồng Dân tộc chủ trì buổi làm việc

Qua báo cáo tình hình triển khai, kết quả thực hiện một số chính sách giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh Điện Biên cho thấy: Toàn tỉnh có 459 trường, 10 trung tâm GDNN – GDTX, 6 trung tâm NN-TH, 01 Trung tâm Phát triển giáo dục hoà nhập, 01 trường chính trị, 04 trường Cao đẳng, và 10 trung tâm bồi dưỡng với 7.773 lớp, 224.716 học sinh, sinh viên.

Ngành Giáo dục và Đào tạo hiện quản lý 481 trường, trung tâm với 7.386 lớp, 204.556 học sinh, học viên, sinh viên. Ngành cũng đã nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Thường trực Tỉnh uỷ, HĐND, UBND, UB MTTQ, sự phối hợp chặt chẽ của các sở, ban, ngành tỉnh, huyện, thị xã, thành phố và sự đồng thuận của nhân dân trong tỉnh, đời sống nhân dân các dân tộc được nâng cao, thúc đẩy sự phát triển của giáo dục trên địa bàn. Các chế độ, chính sách của Nhà nước đối với nhà giáo, CBQLGD, cơ sở giáo dục, học sinh, sinh viên được quan tâm, thực hiện, tạo điều kiện thuận lợi cho ngành trong công tác huy động và duy trì số lượng học sinh ra lớp.

Đồng chí Phạm Đức Toàn - Ủy BTV Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh trao đổi cùng đoàn công tác

Tuy nhiên ngành cũng gặp nhiều khó khăn, đó là: việc huy động trẻ đến lớp tại một số huyện vùng cao chưa đạt kế hoạch giao, do thiếu giáo viên, cơ sở vật chất, tỷ lệ huy động dân số độ tuổi ra lớp tăng, số lượng người làm việc lại giảm trung bình 25%/năm nên không đảm bảo số lượng. Toàn tỉnh hiện thiếu 59 giáo viên Tiếng Anh, 07 giáo viên Tin học, một số điểm trường vùng cao đặc biệt khó khăn, chưa có điện lưới, thiếu nước sinh hoạt, một số công trình chưa được kiên cố hoá, chưa được nâng cấp sửa chữa do thiếu kinh phí.

Bên cạnh đó Ngành cũng đã có những kết quả nổi bật trong thực hiện chính sách Giáo dục – Đào tạo đối với học sinh DTTS trong 03 năm qua (2019-2022): Quy mô học sinh ổn định ở các cấp học phổ thông, phát triển nhanh ở cấp mầm non, hệ thống trường Dân tộc nội trú, bán trú được củng cố và mở rộng, cơ sở vật chất được đầu tư, nâng cấp. Toàn ngành có 7.349 phòng học với 71,8% số phòng kiên cố, còn lại là bán kiên cố đáp ứng đủ tiêu chí “3 cứng”.

Năm 2022, ngành đã thực hiện vượt chỉ tiêu: Tỷ lệ trẻ từ 3 tháng đến 36 tháng đến nhà trẻ; trẻ 3-5 tuổi học mẫu giáo; trẻ 6 tuổi vào lớp 1; trẻ 11-14 tuổi học THCS; trẻ 15 tuổi học THPT; trẻ 15-18 học THPT và tương đương. Số đơn vị cấp xã đạt chuẩn Phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi, PC GD tiểu học, GD THCS, xoá mù chữ mức độ 1, 2 là: 129/129 đơn vị. Số đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3 là 122/129; số đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3 là 85 đơn vị.

Toàn tỉnh có 322/464 trường mầm non và phổ thông được công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục đạt 69,40%; 350/464 trường công nhận chuẩn quốc gia đạt 75,4%. Kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia đạt 11 giải; 02 dự án thi Khoa học kỹ thuật, đạt 1 giải tư, 1 giải triển vọng. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2022 đạt 99,24% tăng 0,89% so với 2021.

Với công tác chỉ đạo và tổ chức thực hiện Đề án 1299 tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số và miền núi đã được ngành phối hợp triển khai, xây dựng đề án trên địa bàn tỉnh. Công tác tổ chức thực hiện các hoạt động xây dựng văn hoá ứng xử trong trường tiểu học thường xuyên được khuyến khích học sinh tham gia phong trào thi đua “Giúp bạn tới trường – Hướng tới tương lai”, “ thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy”, các phong trào “Nghìn việc tốt”, “kế hoạch nhỏ”, “Đôi bạn cùng tiến”. 

Đối với sự chuyển biến trong ứng xử văn hoá của học sinh tiểu học người DTTS tại các cơ sở giáo dục tiểu học vùng DTTS theo thông tư 06 của Bộ giáo dục đã có 100% học sinh Tiểu học cam kết phòng, chống bạo lực học đường; có thái độ lễ phép, tôn trọng với thầy cô giáo, biết kính trên nhường dưới trung thực, yêu thương. Tuy nhiên còn một số ảnh hưởng không nhỏ đến các em học sinh như mạng xã hội Zalo, Facebook… Các trường tiểu học cũng làm tốt công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, về công tác dân số, thực hiện nghiêm các quy định về tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống.

Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo vùng DTTS và Miền núi trong bối cảnh đại dịch Covid-19 đã được các trường áp dụng, triển khai đồng bộ phần mềm quản lý giáo dục phổ thông, liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia, tỷ lệ các nhà trường đạt 40% hoàn thành triển khai phần mềm. Sử dụng các phần mềm trên nền tảng của Viettel, VNPT, Vinaphone cộng với các kho bài giảng, trình chiếu. Chương trình “Sóng và máy tính cho em” trên địa bàn với số tiền là trên 32 tỷ.

Ngành đã tham mưu UBND tỉnh ban hành kế hoạch số 1607/KH-UBND về thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông”, phấn đấu đến năm 2025 trên 80% trường THCS và THPT có Chương trình giáo dục hướng nghiệp gắn với sản xuất kinh doanh, dịch vụ của địa phương bảo đảm chất lượng, hiệu quả thiết thực. Có chế độ hỗ trợ ăn trưa cho nhà trẻ, trẻ em mẫu giáo, nâng mức hỗ trợ học sinh bán trú từ 40% lên 60% mức lương cơ sở và học sinh nội trú từ 80 lên 100% mức lương cơ sở; chính sách hỗ trợ tiền đi lại với giáo viên tại các điểm bản bằng 50% lương cơ bản; kéo dài thời gian được hưởng chính sách miễn học phí, hỗ trợ học phí học tập trung với các học sinh tại các xã đặc biệt khó khăn.

Qua trao đổi với đoàn công tác đồng chí Phạm Đức Toàn – Ủy viên BTV Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh đánh giá ngành Giáo dục luôn được cấp uỷ, chính quyền quan tâm, tuy nhiên nguồn lực đầu tư cho giáo dục vẫn chưa cao, hiện tại không còn tình trạng bạo lực học đường, đạo đức văn hoá ứng xử ngày càng được nâng cao. Tỉnh cũng tập trung phát triển các nguồn lực, nâng cao đời sống vật chất cho người dân cũng như đồng bào DTTS, đảm bảo đến năm 2024 có 98% các hộ nghèo có điện lưới theo chương trình “Bừng sáng Điện Biên”. Đồng chí cũng đề xuất với đoàn xây dựng các quy định, kế hoạch hỗ trợ cho ngành giáo dục phù hợp với tình hình thực tế ở địa phương.

Kết luận buổi làm việc đồng chí Y Thanh Hà Niê KĐăm - Chủ tịch Hội đồng Dân tộc đề cao sự đồng hành của tỉnh cũng như các cấp, các ngành tỉnh cho ngành Giáo dục, tỉnh có nhiều cách làm hay, sáng tạo thúc đẩy phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội. Tuy nhiên tỉnh cần bổ sung báo cáo, làm rõ những kiến nghị, đề xuất, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trên địa bàn. Đồng thời đồng chí cũng chia sẻ với những khó khăn của tỉnh về điều kiện cơ sở vật chất, tỷ lệ hộ nghèo, tỷ lệ suy dinh dưỡng ở trẻ còn cao.

Cũng tại buổi làm việc đoàn công tác đã trao tặng 300 triệu đồng góp phần thực hiện chương trình “An sinh xã hội” trên địa bàn tỉnh./.

Trần Ngọc