Dienbien.gov.vn - Giai đoạn 2011 - 2020, triển khai thực hiện Đề án dạy tiếng Thái, tiếng Mông cho học sinh Tiểu học, THCS trên địa bàn tỉnh đã đem lại nhiều kết quả tích cực, góp phần tăng thêm vốn hiểu biết của học sinh, nhân dân trên địa bàn về văn hóa, xã hội, bồi đắp thêm lòng yêu quê hương đất nước, niềm tự hào về văn hóa và truyền thống dân tộc.

Học sinh trường Tiểu học Hua Nguống, xã Ẳng Cang, huyện Mường Ảng tham gia học tiếng Thái.

Thời gian qua, thực hiện theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh, hàng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đã kịp thời ban hành văn bản hướng dẫn các phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường Tiểu học, THCS triển khai thực hiện Đề án đảm bảo đúng mục tiêu, tiến độ, hiệu quả. Theo đó, căn cứ khung Chương trình tiếng Thái đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và tình hình thực tế của địa phương, học sinh được thụ hưởng Đề án sẽ được rèn luyện các kỹ năng về nghe, nói, đọc, viết, có thêm các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, mở rộng vốn hiểu biết về con người, cuộc sống, truyền thống văn hóa của các dân tộc.

Trong 10 năm qua, 29 Trường tiểu học triển khai dạy tiếng Thái được cấp trên 6.500 cuốn sách và 1.000 bộ chữ cái học tiếng Thái. Đối với 27 trường tiểu học dạy tiếng Mông được cấp 7.000 cuốn sách giáo khoa tập 1,2,3 và 2.700 tờ tranh phục vụ dạy tiếng Mông. Với 40 trường THCS được cấp trên 2.100 cuốn tài liệu học tiếng Thái lớp 6, lớp 7; 2.200 cuốn tài liệu học tiếng Mông lớp 6, lớp 7. Hỗ trợ kinh phí mua sắm thiết bị, học liệu, dụng cụ thực hành tổ chức các trò chơi dân gian, lễ hội văn hóa các dân tộc... Đồng thời, để đảm bảo nhu cầu học tập và hoạt động, các đơn vị trường triển khai dạy tiếng Thái, tiếng Mông đã tích cực, chủ động sưu tầm và làm đồ dùng dạy học, in tài liệu học tiếng Thái và tiếng Mông cho giáo viên giảng dạy và học sinh sử dụng cơ bản đảm bảo đáp ứng yêu cầu.

Thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo chọn cử giáo viên dạy tiếng Thái là người dân tộc Thái, giáo viên dạy tiếng Mông là người dân tộc Mông đang giảng dạy tại các trường tiểu học và THCS trên địa bàn tỉnh tham gia khóa đào tạo. Ngoài ra, nhằm nâng cao năng lực cho các giáo viên, hàng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho 100% giáo viên dạy tiếng Thái, tiếng Mông cấp Tiểu học, THCS với các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; Đổi mới phương pháp dạy từ loại và ngữ pháp cho học sinh dân tộc Mông, đổi mới phương pháp dạy mở rộng vốn từ tiếng Thái cho học sinh dân tộc Thái, xây dựng kế hoạch và phương pháp tổ chức lễ hội, trò chơi dân gian dân tộc Thái, dân tộc Mông tại các trường tham gia Đề án.

Qua triển khai thực hiện Đề án cho thấy hàng năm, tỷ lệ học sinh Tiểu học hoàn thành chương trình môn học tiếng Thái đạt từ 98,6% đến 99,3%, hoàn thành chương trình môn học tiếng Mông đạt từ 97,8% đến 99,2%, học sinh THCS hoàn thành chương trình môn học tiếng Thái đạt từ 98,8% đến 99,5%, hoàn thành chương trình môn học tiếng Mông đạt từ 98,2% đến 99,3%.

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Đề án dạy tiếng Thái, tiếng Mông cho học sinh Tiểu học, THCS trên địa bàn tỉnh, đồng chí Vừ A Bằng – Phó Chủ tịch UBND tỉnh cho biết: Thời gian tới, các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh cần đẩy mạnh phối hợp trong công tác bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa ngôn ngữ, chữ viết các dân tộc thiểu số; Nâng cao nhận thức về phát triển giáo dục dân tộc cho cán bộ và người dân; Ngành Giáo dục và Đào tạo tập trung chỉ đạo các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng dạy, học, sử dụng đồ dùng dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, tăng cường công tác giáo dục, giới thiệu di sản văn hóa tiêu biểu thông qua các chương trình chính khóa, ngoại khóa, hoạt động tập thể…

Triển khai thực hiện Đề án học tiếng nói, chữ viết dân tộc Thái, dân tộc Mông nhằm giúp các học sinh được cung cấp những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ và văn hóa dân tộc Thái, dân tộc Mông góp phần rèn luyện tư duy, hỗ trợ để học tốt môn Tiếng Việt và các môn học khác. Thông qua việc học tiếng nói và chữ viết giúp các em có thêm nhiều hiểu biết về phong tục, tập quán, văn hóa của dân tộc mình, củng cố tinh thần phát triển nền văn hóa địa phương./.

Trần Hà