Với những địa phương có truyền thống khoa cử, lại có nhiều điều kiện đầu tư cho giảng dạy và học tập thì khỏi phải nói, tỷ lệ đỗ đều ở mức trên 95%. Không ít tỉnh thậm chí trên 99% thí sinh đỗ, đặc biệt nhất là tỉnh Nam Định với ngôi “quán quân” xấp xỉ... 99,9% thí sinh “vượt Vũ môn” một cách ngon lành!

Hòa trong thắng lợi chung của nền giáo dục cả nước, với tỉnh Điện Biên, thông tin từ Sở Giáo dục - Đào tạo, cho biết: Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm nay đạt 95,65% (tăng 24,63% so với năm 2010); hệ GDTX 91,17% (tăng 66,8% so với năm 2010). Đặc biệt, ở hệ THPT có 6 trường 100% thí sinh thi đỗ tốt nghiệp là: Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Trường Phổ thông DTNT tỉnh, Trường THPT Thanh Chăn, Trường THPT Mường Nhà, Trường THPT Trần Can và Trường THPT Mường Luân. Hệ GXTT có 5 trường và trung tâm 100% thí sinh đỗ tốt nghiệp, gồm: Trung tâm GDTX Mường Nhé; hệ GDTX Trường THPT Thanh Chăn; hệ GDTX Trường THPT huyện Điện Biên; hệ GDTX Trường THPT Trần Can và hệ GDTX Trường THPT Chà Cang.

Trước những con số đẹp một cách không ngờ về tỷ lệ học sinh đỗ THPT năm nay, có dư luận cho rằng Bộ GD-ĐT chỉ đạo ra đề thi dễ để có được kết quả đỗ THPT cao(?). Tuy nhiên, ông Nguyễn Vinh Hiển - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT - khẳng định Bộ GD-ĐT không chủ trương lấy mức độ khó hoặc dễ đối với mặt bằng kiến thức làm tiêu chuẩn đề thi. Nói cách khác, nội dung đề thi phải căn cứ vào yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ năng và mục tiêu đào tạo lâu dài của ngành. Gạt bỏ những “nghi án” còn chưa được xác minh, trong một diễn biến khác, có ý kiến cho rằng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT tăng “đột biến” năm nay, là “do các trường đã tổ chức tốt công tác ôn thi cho thí sinh, tập trung vào những kiến thức kỹ năng cơ bản nằm trong chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12”.

Nếu kiến giải trên là xác đáng, câu hỏi xin được đặt ra ở đây là phải chăng, năm học 2010 và những năm trước đó, các trường không tổ chức tốt công tác ôn thi cho thí sinh, không tập trung vào những kiến thức kỹ năng cơ bản nằm trong chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, không lấy chương trình lớp 12 làm trọng tâm khi ra đề?!

Với Điện Biên chúng ta, mấy năm đầu khi ngành GD-ĐT thực hiện cuộc vận động “2 không” do Bộ GD-ĐT phát động, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT không cao và đó cũng là điều bình thường xảy ra với hầu hết các tỉnh, thành phố trong cả nước. Có kỳ thi, ví dụ như năm học 2005-2006, cùng với cả nước, ngành GD-ĐT Điện Biên khép lại 9 tháng “thầy nói, trò ghi” bằng kết quả với bậc THPT, có trường tỷ lệ tốt nghiệp chỉ đạt trên 6%. Tại kỳ thi THPT lần 2, hệ phổ thông đỗ 37,51%, hệ bổ túc đỗ 15,33%; chiếm “kỷ lục” ở cả 2 hệ là Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh, với tỷ lệ 10,83% thí sinh thi đỗ. Ngay ở kỳ thi vào THPT (tức vào lớp 10), trong 10.089 bài thi có 862 bài điểm 0 (điểm liệt); trong khi, thật “vô lý đùng đùng” là trước đó, tỷ lệ tốt nghiệp THCS trên địa bàn toàn tỉnh những trên 98%(!). Có thể với một số phụ huynh có con trượt ở mấy kỳ thi vừa rồi, thì đó là hiện tượng ít nhiều “gây sốc”. Tuy nhiên, dư luận xã hội rộng rãi lại hết sức đồng tình và cho rằng đó là hệ quả tất yếu của một nền giáo dục vị thành tích; yếu kém từ việc xác định quan điểm, mục tiêu giáo dục, xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp, đội ngũ giáo viên, cho đến hệ thống tổ chức, quản lý...

Đùng một cái, năm nay, cùng với cả nước, tỷ lệ tốt nghiệp THPT ở Điện Biên cao ngất ngưởng cứ như “nước nổi lo chi bèo chẳng nổi?”. Đến như hệ GDTX tỷ lệ thi đỗ tăng những 66,8% so với năm 2010, thì thật không biết nên hiểu thế nào cho phải, cho ra một người biết suy nghĩ và tôn trọng sự thật? Mà thôi, mừng hay lo là việc của cá nhân mỗi người và chắc không ảnh hưởng gì tới thành tích chung. Chi bằng chúng ta cùng chúc cho ngành GD-ĐT cứ là năm sau phát triển hơn năm trước, không chỉ tăng mấy chục phần trăm mà còn tăng cao lên mãi, lên mãi và lên mãi...

Theo www.baodienbienphu.com.vn