Đó là sự nỗ lực không ngừng của đội ngũ cán bộ, thầy và trò nhà trường trên hành trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá.

Xác định chất lượng cán bộ, giảng viên là yếu tố quan trọng, then chốt quyết định chất lượng GD - ĐT nên nhiều năm qua công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên được Ban Giám hiệu Nhà trường đặc biệt quan tâm, chú trọng. Với mục tiêu xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên tăng về số lượng, đảm bảo chất lượng, đồng bộ cơ cấu, chuẩn hoá trình độ đào tạo, Trường đã chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng với cơ chế khuyến khích, động viên giảng viên đi đào tạo chuyên tu. Đồng thời, có chính sách thu hút những sinh viên mới tốt nghiệp các trường chuyên nghiệp có kết quả học tập cao, phẩm chất đạo đức tốt về giảng dạy tại trường. Ngoài ra, Trường còn chú trọng tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ và thường xuyên tập huấn đổi mới phương pháp dạy và học cho giảng viên. Nhiều năm qua, các phong trào thi đua ứng dụng CNTT trong giảng dạy: thiết kế bài giảng điện tử, truy cập thông tin trên mạng internet, sử dụng máy chiếu đa năng và phương tiện hiện đại thể hiện bài giảng được các giảng viên tích cực tham gia. Trong tiết học, giảng viên đã quan tâm hướng dẫn sinh viên tự đọc, tham khảo tài liệu, thảo luận nhóm và sử dụng tối đa các thiết bị dạy học. Có trình độ nghiệp vụ, kinh nghiệm tổ chức, giảng dạy cao, một số giảng viên đã tham gia các chương trình liên kêt đào tạo đại học với các cơ sở khác tại trường. Đáp ứng thực tế nhu cầu địa phương, nhà trường tổ chức đào tạo 22 môn học, với tổng số trên 140 giảng viên; trong đó, trình độ thạc sỹ 65 người, đại học 75 người. Mỗi năm, trường đều cử từ 7 – 10 giáo viên đi ôn thi cao học và nghiên cứu sinh. Nhờ đó, đội ngũ cán bộ ngày càng trưởng thành về số lượng, chất lượng, góp phần ổn định, nâng cao chất lượng đào tạo.

Là một trong những cơ sở GD - ĐT trên địa bàn tỉnh mạnh về công tác nghiên cứu khoa học, năm học 2009 – 2010, cán bộ giáo viên đã thực hiện 14 đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, trong đó 4 đề tài đã được áp dụng phục vụ công tác giảng dạy; hoàn thành 6 cuốn giáo trình giảng dạy cho bậc THCS phù hợp với thực tiễn tại địa phương, được Bộ GD - ĐT nghiệm thu, phát hành. Đặc biệt, việc Trường đưa vào ứng dụng phần mềm TestPro Plus, với chức năng quản lý ngân hàng câu hỏi, tạo đề thi, chấm thi trắc nghiệm trực tiếp trên mạng Lan là sự đổi mới trong công tác kiểm tra và đánh giá chính xác chất lượng học tập của sinh viên.

Được sự quan tâm, đầu tư nguồn lực cho công tác GD - ĐT của tỉnh , bên cạnh việc chú trọng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, Ban Giám hiệu Trường CĐSP còn tích cực nâng cấp đồng bộ hệ thống cơ sở vật chất, đổi mới trang thiết bị phục vụ dạy và học, nhất là đối với những ngành học yêu cầu thời lượng tiết thực hành nhiều như phòng lab, phòng thí nghiệm vật lý, hoá sinh, mỹ thuật, dụng cụ luyện tập và giáo dục thể chất. Thực hiện phương châm “lấy người học làm trung tâm, tăng cường tính chủ động sáng tạo của HSSV”, qua đó phát huy quyền dân chủ để sinh viên tham gia trực tiếp vào các hoạt động ngoại khoá. Đơn vị thực hiện cơ chế khuyến khích, quan tâm tạo điều kiện thuận lợi đáp ứng nhu cầu học tập, giải trí của sinh viên. Chú trọng vai trò của tổ chức Đoàn, Hội sinh viên vào các hoạt động hữu ích. Thông qua Quỹ Khuyến học, 100% sinh viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn, diện chính sách được hưởng các chế độ hỗ trợ ưu đãi, miễn giảm học phí theo 2 hình thức vay ưu đãi và học bổng chính sách. Đối với sinh viên có kết quả học tập cao được tặng học bổng khuyến khích tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập.

Nhờ quan tâm đúng mức đến các nhân tố góp phần nâng cao chất lượng GD - ĐT nên kết quả đào tạo đại trà cũng như mũi nhọn của nhà trường đều đạt cao. Từ năm 2005 đến nay, Trường đã đào tạo và bồi dưỡng cho tỉnh trên 5.000 HSSV. Trung bình mỗi năm có 1.275 HSSV tốt nghiệp; tỷ lệ khá, giỏi chiếm 25,4%, trung bình khá 33,5%Riêng năm học 2009 - 2010, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp hệ cao đẳng đạt trung bình 95%, hệ trung cấp 100%. Góp phần thực hiện công tác xoá mù chữ, phổ cập giáo dục tiêu học, trung học cơ sở, nâng cao trình độ dân trí cho con em dân tộc trên địa bàn. Cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Mai, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Với mục tiêu xây dựng nhà trường phát triển toàn diện theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, đào tạo theo hướng đa ngành, đa cấp liên thông và đạt chuẩn quốc gia một số ngành cho tỉnh và khu vực, đáp ứng nhu cầu xã hội, thời gian tới đơn vị sẽ chú trọng công tác xây dựng đội ngũ giáo viên vững về chuyên môn, có tâm huyết; thường xuyên phối hợp, liên kết với các cơ sở đào tạo mở các khoá bồi dưỡng ngắn hạn cho đội ngũ giáo viên; xây dựng chương trình, nội dung đào tạo sát thực tế; tổ chức tốt công tác tuyển sinh để có lượng sinh viên đầu vào chất lượng.
 

Theo www.baodienbienphu.com.vn