Để các cơ sở giáo dục, trường THPT nắm chắc những đổi mới trong công tác thi tốt nghiệp, thay đổi cách dạy và học, giảm áp lực cho học sinh và giảm sự tốn kém cho xã hội trong năm học 2013-2014, Sở Giáo dục – Đào tạo chỉ đạo sát sao, bám sát phương án điều chỉnh thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục - Đào tạo với một số đổi mới cơ bản như: Thí sinh thi 4 môn (thay vì 6 môn như trước). Trong đó hai môn bắt buộc là Toán học và Ngữ văn, 2 môn tự chọn trong các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Ngoại ngữ. Đề thi môn Ngữ văn gồm hai phần: đọc hiểu và làm văn; đề thi Ngoại ngữ cũng có hai phần: viết và trắc nghiệm. Từ thay đổi trên, Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục, trường THPT tư vấn và hướng dẫn học sinh lựa chọn môn thi phù hợp, tránh hiện tượng chọn theo cảm tính và phong trào.>Để các cơ sở giáo dục, trường THPT nắm chắc những đổi mới trong công tác thi tốt nghiệp, thay đổi cách dạy và học, giảm áp lực cho học sinh và giảm sự tốn kém cho xã hội trong năm học 2013-2014, Sở Giáo dục – Đào tạo chỉ đạo sát sao, bám sát phương án điều chỉnh thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục - Đào tạo với một số đổi mới cơ bản như: Thí sinh thi 4 môn (thay vì 6 môn như trước). Trong đó hai môn bắt buộc là Toán học và Ngữ văn, 2 môn tự chọn trong các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Ngoại ngữ. Đề thi môn Ngữ văn gồm hai phần: đọc hiểu và làm văn; đề thi Ngoại ngữ cũng có hai phần: viết và trắc nghiệm. Từ thay đổi trên, Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục, trường THPT tư vấn và hướng dẫn học sinh lựa chọn môn thi phù hợp, tránh hiện tượng chọn theo cảm tính và phong trào.

Sở đặc biệt chú trọng hướng dẫn kịp thời cho các cơ sở giáo dục, trường THPT về đổi mới công nhận và xếp loại tốt nghiệp sử dụng kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong năm lớp 12 cùng với kết quả 4 môn thi và điểm khuyến khích (nếu có); quy định điểm liệt là 1 điểm thay cho 0 điểm như trước đây, nhằm nâng cao chuẩn điều kiện công nhận tốt nghiệp và nâng cao chất lượng kỳ thi. Những đổi mới căn bản được triển khai cụ thể đến từng giáo viên, học sinh nhận thức rõ mục đích, ý nghĩa của đổi mới là khuyến khích, tạo động lực cho học sinh cố gắng học tập trong cả một quá trình. Chính vì vậy, giáo viên học sinh nhiều trường: THPT Mường Nhà, huyện Điện Biên; THPT Tả Sìn Thàng, huyện Tủa Chùa; THPT Chà Cang, huyện Nậm Pồ… đã nỗ lực, cố gắng phấn đấu dạy – học ngay từ đầu năm nên điểm số môn học của học sinh đều cao hơn năm học trước, các em yên tâm, vững tin bước vào kỳ thi.

Ông Trần Quý Tể, Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục – Đào tạo, cho biết: Toàn tỉnh có 6.059 thí sinh đăng ký dự thi, gồm 4.348 thí sinh hệ THPT và 1.711 thí sinh hệ GDTX. Trong số các môn tự chọn, môn Địa lý có số thí sinh đăng ký cao nhất với 57,30% và môn Lịch sử 52,93%. Môn thi có số thí sinh đăng ký thấp nhất là Ngoại ngữ chiếm 2,11% và Vật lý với 9,18% thí sinh. Theo ông Tể: Việc giảm số lượng môn thi chỉ còn 4 môn đã tạo thuận lợi và giảm tải đối với thí sinh, tuy nhiên công tác tổ chức ôn thi ở một số trường gặp khó khăn vì số lượng môn phải ôn tăng lên hai môn so với các kỳ thi trước. Bên cạnh đó, một số môn thi như Ngoại ngữ và Vật lý, có trường chỉ có 2 - 4 thí sinh, thậm chí là 1 thí sinh đăng ký dự thi. Dù số thí sinh rất ít, trường cũng phải tổ chức ôn thi đầy đủ để bảo đảm kiến thức cho các em. Để công tác ôn thi hiệu quả, nghiêm túc, không có tình trạng vì học sinh đăng kí môn thi ít, giáo viên không tổ chức ôn tập cho các em, nhất là các trường vùng sâu, xa, ở các huyện: Mường Nhé, Tủa Chùa, Nậm Pồ, Tuần Giáo…  Sở đã thành lập các đoàn thường xuyên kiểm tra thực hiện công tác ôn luyện. Bộ Giáo dục – Đào tạo thay đổi đề thi theo hướng mở nên Sở cũng thành lập các đoàn công tác chuyên môn về chỉ đạo ôn thi, có điều chỉnh cho phù hợp. Tạo điều kiện cho thí sinh tập dượt trước kỳ thi, học kỳ II năm học 2013-2014, Sở tổ chức kiểm tra theo đề chung 8 môn thi, trong quá trình kiểm tra và chấm điểm được thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ và khách quan nhằm mang lại kết quả thực chất.

Đối với công tác ôn thi tại các trường, Sở thường xuyên cập nhật, đánh giá để định hướng chỉ đạo nên tất cả triển khai tốt, tập trung vào những kiến thức, kỹ năng cơ bản…  Qua công tác thanh tra, kiểm tra của 25 hội đồng coi thi (Trong đó: 8 cụm thi và 17 Hội đồng không tổ chức theo cụm) được đánh giá cơ bản đảm bảo các yêu cầu về nhân lực, cơ sở vật chất, an ninh trật tự, y tế… đúng quy định của Bộ GD-ĐT. Các Hội đồng thi đều có phương án dự phòng, công tác hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, xa địa điểm thi được đặc biệt quan tâm, với mục tiêu không để học sinh bỏ thi vì lý do thiếu ăn, thiếu chỗ ở trong kỳ thi tới.

Công tác tập huấn quy chế thi cho hội đồng thi, thí sinh; thành lập các đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị từ hồ sơ đến cơ sở vật chất phục vụ kỳ thi... trong tất cả hội đồng thi đã hoàn tất. Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục và trường THPT đặc biệt lưu ý tuyên truyền đến từng học sinh do có sự thay đổi về số môn thi nên một số buổi thi sẽ có hai môn thi và thời gian giữa các môn thi chênh lệch nhiều. Học sinh ngoài việc bình tĩnh, tự tin để làm tốt bài thi, cần theo dõi chính xác thời gian và môn mình dự thi để đi đúng giờ và tránh những sự cố đáng tiếc có thể xảy ra.

Để kỳ thi diễn ra đúng quy chế, không có tiêu cực từ các khâu sao in đề thi, coi thi, chấm thi, Sở sẽ tiến hành thanh tra lần cuối trước ngày thi về công tác chuẩn bị thi tại tất cả các cơ sở giáo dục nơi đặt hội đồng coi thi. Trong quá trình tổ chức thi, công tác thanh tra lưu động và thanh tra tại chỗ sẽ được triển khai theo kế hoạch, sẵn sàng cho một kỳ thi an toàn - nghiêm túc - đúng tiến độ - đúng quy chế mới.

Dù có nhiều điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2013 - 2014 nhưng với sự chuẩn bị chu đáo của ngành giáo dục – đào tạo, hy vọng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ đạt được kết quả như mong muốn, góp phần thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” của Bộ Giáo dục – Đào tạo.

Theo baodienbienphu.com.vn