Theo đó, mùa mưa để vào được điểm trường Sam Lang, các cô giáo (và tất nhiên cả học sinh) phải chui vào những bao nilông trùm kín đầu. Thanh niên trong bản những người biết bơi sẽ túm chặt miệng bao rồi kéo cái “bao người” qua suối với vô vàn hiểm nguy rình rập. Tất cả chỉ vì Sam Lang còn thiếu một cây cầu - một cây cầu bình thường trong nỗ lực đưa miền núi tiến kịp miền xuôi.

Bất giác, tôi nhớ nội dung cuộc Hội thảo được tổ chức rất quy mô cách đây mấy năm tại Khu sinh thái Him Lam - thành phố Điện Biên Phủ, do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, nhằm góp ý dự thảo Thông tư liên tịch giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Tài chính - Bộ Kế hoạch và Đầu tư, thực hiện Quyết định số 85/2010/QĐ-TTg ngày 21/12/2010 của Thủ tướng Chính phủ, về ban hành một số chính sách hỗ trợ học sinh bán trú và trường phổ thông dân tộc bán trú. Trước một cử tọa gồm đại diện của Bộ Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo một số vụ chức năng; đại diện lãnh đạo các Vụ thuộc Văn phòng Chính phủ, Uỷ ban Dân tộc, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Ban chỉ đạo Tây Bắc; lãnh đạo UBND các tỉnh, lãnh đạo và chuyên viên phụ trách giáo dục dân tộc của 26 Sở Giáo dục và Đào tạo, thuộc 26 tỉnh có học sinh bán trú và trường phổ thông dân tộc bán trú... hơn 20 tham luận được trình bày và tham luận nào cũng được đánh giá là cụ thể và rất thiết thực. Tuy nhiên, không ai nghĩ đến việc học sinh đến trường bán trú bằng cách nào, để có thể thụ hưởng những chính sách được ngợi ca là rất nhân văn ấy?

Mới đây, Báo cáo số 145/CTK-TH ngày 21/3/2014 của Cục Thống kê Điện Biên, về tình hình kinh tế - xã hội tháng 3 và quý I năm 2014, tỉnh Điện Biên, phần lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo cho biết so với giữa năm học trước, số trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT được công nhận đạt trường chuẩn quốc gia, đều tăng. Số giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn hệ mầm non là 99,96%, hệ tiểu học 99,95%, hệ THCS là 93,52% và hệ THPT là 97,3%. Mừng thì mừng thế, song cũng Báo cáo này cho biết: “Học kỳ I đã có 657 học sinh bỏ học, trong đó: 495 học sinh THPT; 109 học sinh THCS và tiểu học 53 học sinh. Nguyên nhân chủ yếu là do đường tới trường khó khăn, học lực yếu”.

Vậy là, tựu trung học sinh bỏ học do 2 nguyên nhân và nguyên nhân trước tiên được xác định, là vì “đường tới trường khó khăn”(!). Ai cũng biết trong không chỉ vài ba mà hàng chục năm qua, cùng với rất nhiều và rất nhiều các chủ trương, chính sách, chương trình, dự án cả trong và ngoài nước... dành riêng cho ngành Giáo dục - Đào tạo, thì các ngành khác cũng được đầu tư phát triển với những chương trình, dự án đem lại lợi ích chung. Cách đây chưa lâu, qua các nguồn tin chính thống, Bộ Giáo dục - Đào tạo dự định trình Chính phủ một đề án cải cách mà theo các chuyên gia hết những trên 34.000 tỷ đồng. Trước đó, năm 2011, trong một hội thảo mang tiêu đề: “Đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông sau năm 2015”, con số mà bộ này đề xuất lên tới hơn 70.000 tỷ đồng! Chỉ nghe cũng đủ... rùng mình!

Lúc tôi viết bài báo nhỏ này thì cầu Sam Lang đã khánh thành, đưa vào sử dụng được gần một tuần lễ. Không có con số chính thức cuối cùng về nguồn vốn cho cầu Sam Lang, tuy nhiên, trên Báo Giao thông Vận tải ngày 19/3/2014, một vị lãnh đạo của ngành Giao thông Vận tải Điện Biên cho biết “vốn đầu tư khoảng 3,5 - 4 tỷ đồng”. Như vậy, 4 tỷ đồng là có một cây cầu treo vững chãi, cho hàng nghìn người qua suối an toàn trong khoảng 25 năm (thời gian sử dụng của cầu Sam Lang). Song so với con số 70.000 tỷ đồng cho một chương trình đổi mới sách giáo khoa phổ thông, thì đúng là 4 tỷ đồng chả bõ bèn gì. Hơn nữa, giá đem nguồn kinh phí dành cho những “cuộc vui tới bến” mà xây những cây cầu trị giá 4 tỷ đồng, thì đương nhiên rất nhiều “bản Sam Lang” sẽ có những cây cầu đã đẹp lại bền. Thiết nghĩ, đó mới chính là những cây cầu “bắc vào lòng dân” vậy...

Theo baodienbienphu.info.vn