Đây là một nỗ lực, cố gắng rất lớn của ngành GD-ĐT Điện Biên nói riêng và sự quyết tâm, phấn đấu của Đảng bộ, chính quyền các cấp và nhân dân các dân tộc trong tỉnh nói chung đối với sự nghiệp GD-ĐT.

Trong điều kiện địa bàn miền núi vùng cao, nhiều thành phần dân tộc, địa hình rộng và chia cắt, kinh tế chậm phát triển nên việc đầu tư phát triển sự nghiệp giáo dục gặp không ít khó khăn. Mục tiêu đạt chuẩn PCGD tiểu học và chống mù chữ đã được tỉnh phấn đấu hoàn thành và được công nhận vào năm 2000. Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu PCGD tiểu học đúng độ tuổi và tiến tới mục tiêu phổ cập THCS, THPT thì cần sự nỗ lực, cố gắng rất lớn không chỉ riêng ngành giáo dục mà cần sự vào cuộc của tất cả ban, ngành và đặc biệt là chính người dân. Trong suốt 9 năm phấn đấu cho mục tiêu này (2000 - 2009), tỉnh Điện Biên nói chung và ngành GD-ĐT nói riêng đã vào cuộc quyết liệt và triển khai thực hiện có hiệu quả. Trên cơ sở các nghị quyết của Tỉnh ủy, HĐND, các quyết định của UBND tỉnh và ban chỉ đạo phổ cập giáo dục của tỉnh, tất cả các địa phương đều thành lập ban chỉ đạo của cấp mình, xây dựng kế hoạch để thực hiện mục tiêu PCGD tiểu học đúng độ tuổi.

Xác định chỉ có mở thêm trường, thêm lớp tại các địa bàn xa xôi, khó khăn mới huy động tối đa trẻ ra lớp nên một trong những vấn đề được quan tâm hàng đầu đó là qui hoạch, phát triển mạng lưới trường lớp học. Bằng nhiều nguồn vốn, chương trình, dự án đầu tư cho giáo dục và huy động xã hội hóa, mạng lưới trường, lớp học được phát triển đều khắp, mở rộng tới các thôn, bản vùng cao, biên giới; đặc biệt các trường mầm non đã mở về tận điểm bản, huy động tối đa số trẻ ra lớp. Hệ thống trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học cũng được chú trọng đầu tư, đáp ứng yêu cầu dạy và học. Trao đổi về vấn đề này, ông Lê Văn Quý, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Theo kế hoạch đề ra, chúng tôi đã tập trung xây dựng, mở rộng mạng lưới trường, lớp học tạo điều kiện tối đa huy động trẻ đến trường. Bằng nhiều nguồn vốn đầu tư và huy động sự ủng hộ, giúp đỡ của các nhà hảo tâm, nhiều trường học đã được xây dựng kiên cố, đảm bảo không còn tình trạng học ba ca, học sinh ở bán bán trú dân nuôi cũng không còn ở trong điều kiện quá khó khăn.

Tập trung đầu tư mở rộng mạng lưới trường, lớp học, đến năm học 2009 – 2010 toàn tỉnh đã có 168 trường tiểu học, tăng 51 trường so với năm học 2001 – 2002 và có 41 trường đạt chuẩn quốc gia. Nhiều trường tiểu học ở vùng sâu, vùng xa còn phát triển các điểm trường, điểm bản phục vụ tối đa nhu cầu học tập của con em các dân tộc. Trong số hơn 3.000 phòng học dành cho tiểu học đã có gần 70% số phòng học được xây dựng kiên cố và bán kiên cố. Trường mầm non được mở tới tận điểm bản, huy động trẻ từ 3 – 5 tuổi vào học đảm bảo điều kiện cho trẻ vào học lớp 1. Trong số 54.500 học sinh tiểu học toàn tỉnh thì gần 4.000 học sinh học bán trú dân nuôi do về học tại các trường cụm bản, trung tâm xã cách xa nhà. Vì vậy cùng với việc đầu tư mở rộng số lượng trường, lớp học, nhà bán trú dân nuôi cho học sinh cũng được chú ý đầu tư bằng nhiều nguồn vốn đặc biệt là các nguồn vốn xã hội hóa. Các chính sách giáo dục dân tộc như hỗ trợ sách giáo khoa, vở viết; hỗ trợ học bổng... cho học sinh DTTS đã được tỉnh Điện Biên thực hiện tốt. Chính nhờ mạng lưới trường, lớp được bố trí rộng khắp và thực hiện tốt chính sách hỗ trợ của Nhà nước cho học sinh DTTS nên việc huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp đạt tỷ lệ khá cao. Đến năm học 2009 – 2010 tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 đạt 98,8% và số trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt 89,15% đã góp phần đưa số xã đạt chuẩn PCGD tiểu học đúng độ tuổi trong toàn tỉnh là 104/112 xã, chiếm 92,85%.

Điện Biên là huyện đầu tiên của tỉnh hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi với các tiêu chí đạt chuẩn ở mức khá cao và bền vững. Ngay từ năm 2007, huyện đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở 19/19 xã trong toàn huyện, sớm hơn 2 năm so với tiến độ chung toàn tỉnh. Theo bà Nguyễn Thị Đào, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Điện Biên, thì đạt được kết quả này là nhờ sự chỉ đạo sát sao của Ban chỉ đạo PCGD tiểu học cấp huyện cho tới các xã đã tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân đưa con em tới lớp; đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục ở các địa bàn xa xôi, khó khăn. Mạng lưới các trường mầm non, tiểu học, THCS được phát triển đều khắp ở 19/19 xã trong huyện với cơ sở vật chất, trang thiết bị được đầu tư cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học. Chất lượng, trình độ chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong huyện ngày càng được nâng lên. Hiện nay, trong tổng số 1.009 cán bộ quản lý, giáo viên toàn huyện thì có 819 người có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn. Do đó, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp hàng năm đều đạt cao, năm học 2009 – 2010, toàn huyện chỉ còn 0,01% trẻ trong độ tuổi tiểu học chưa ra lớp. Ngay ở các xã vùng ngoài, vùng cao biên giới, quy mô trường, lớp và chất lượng giáo dục cũng được chú ý đầu tư.

Cùng với sự quan tâm đầu tư về mạng lưới trường, lớp và cơ sở vật chất, chất lượng đội ngũ cán bộ, nhà giáo ngày càng được nâng lên. Các trường học được bổ sung đảm bảo đủ về số lượng giáo viên đứng lớp, cắm bản, cắm xã. Hàng năm, ngoài chương trình bồi dưỡng, thay đổi nội dung, phương pháp giảng dạy cho giáo viên, tỉnh còn mở các khóa đào tạo nâng cao trình độ, đồng thời khuyến khích giáo viên học thêm các lớp đào tạo tin học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Đến nay, toàn tỉnh có 4.210 giáo viên tiểu học, trong đó 99,76% giáo viên có trình độ đạt chuẩn và 66% giáo viên có trình độ trên chuẩn. Việc tổ chức dạy 2 buổi/ngày và đưa các môn học tăng cường để nâng cao chất lượng học tập được nhiều đơn vị quan tâm. Cả tỉnh hiện có 75 trường với 853 lớp tổ chức dạy 2 buổi/ngày. Đồng thời, các trường đẩy mạnh việc dạy tăng cường môn tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số nhằm giúp các em nâng cao khả năng đọc, viết tiếng Việt, tạo thuận lợi trong việc tiếp thu bài vở. Chính nhờ những giải pháp này mà chất lượng giáo dục được nâng cao, tỉ lệ học sinh ở lại lớp ngày càng giảm, góp phần nâng cao tỉ lệ PCGD tiểu học đúng độ tuổi.

Sau khi tiến hành khảo sát, kiểm tra việc thực hiện các nội dung của chương trình PCGD tiểu học đúng độ tuổi tại các địa phương trong tỉnh, đoàn công tác của Bộ GD-ĐT đã chính thức đề nghị công nhận Điện Biên đạt chuẩn PCGD tiểu học đúng độ tuổi vào tháng 12/2009; trở thành tỉnh 50/63 tỉnh, thành trong cả nước đạt chuẩn quốc gia về PCGD tiểu học đúng độ tuổi. Đây là một vinh dự lớn dành cho những nỗ lực, cố gắng của các cấp, các ngành đối với sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà. Kết quả này đã góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI và là động lực để Điện Biên duy trì và phấn đấu đạt các tiêu chí cao hơn và bền vững hơn trong sự nghiệp giáo dục những năm tới.
 

Theo www.baodienbienphu.com.vn