Tỷ lệ trẻ khuyết tật ra lớp năm học 2009 - 2010 đạt 77,7% và 96% xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; 100% đơn vị trường học đạt mức chất lượng tối thiểu, trong đó có 27% trường đạt chuẩn quốc gia…

Đó là những kết quả được đưa ra tại hội nghị tổng kết Dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn do Sở GD-ĐT Điện Biên tổ chức ngày 29/11. Theo đánh giá của ông Lê Văn Quý, Giám đốc Sở GD-ĐT: Dự án giáo dục Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đã giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên đang giảng dạy ở vùng khó khăn thực hiện chương trình dạy học trên lớp linh hoạt và phù hợp với đối tượng học sinh, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường vùng khó khăn.

Tại Điện Biên, Dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được triển khai tại các huyện gồm: Tủa Chùa, Tuần Giáo, Mường Ảng, Mường Chà, Điện Biên, Mường Nhé, Điện Biên Đông với 791 điểm, trường, trong đó 172 điểm, trường chính, 791 điểm, trường lẻ. Việc triển khai Dự án đã đạt kết quả, mục tiêu đề ra, đảm bảo đúng tiến độ, chất lượng hoạt động. Trong giai đoạn 2004 - 2010 ngành Giáo dục đã tổ chức 223 lớp tập huấn cho trên 11.000 cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học, tập trung chủ yếu vào nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên; dạy học hòa nhập lấy học sinh làm trung tâm; phương pháp dạy học lớp ghép; kỹ năng dạy trẻ khuyết tật, cung cấp tài liệu, băng đĩa hình và thiết bị nghe nhìn; cung cấp giấy viết và đồ dùng dạy học cho giáo viên và học sinh. Cũng trong giai đoạn này, dự án đầu tư xây dựng 216 điểm, trường, gần 484 phòng học, 432 phòng ở cho giáo viên và công trình vệ sinh, nước sinh hoạt cho các điểm trường, riêng năm 2010 đã sửa chữa 245 trường học.

Sở GD – ĐT đã trao giấy khen cho 38 tập thể, 97 cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác triển khai các hoạt động Dự án giáo dục Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn giai đoạn 2003 – 2010.

Dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được Bộ GD - ĐT triển khai thực hiện tại 225 huyện thuộc 40 tỉnh trên phạm vi cả nước. Đây là một dự án lớn nhất từ trước đến nay dành cho giáo dục tiểu học thuộc các vùng khó khăn với mục tiêu: Cải thiện cơ hội tiếp cận với trường tiểu học và nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; tăng cường khả năng tiếp cận với giáo dục tiểu học của gia đình và cộng đồng; giảm số lượng trẻ em có hoàn cảnh khó khăn không đi học, bỏ học, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật, trẻ em nghèo, nhằm tăng tỷ lệ học sinh đi học và hoàn thành chương trình tiểu học đúng dộ tuổi; Xây dựng, sửa chữa, nâng cấp phòng học ở các điểm, trường, giúp các trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu vào năm 2010.
 

Theo www.baodienbienphu.com.vn