Dienbien.gov.vn - Công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 tại tỉnh Điện Biên được triển khai đồng bộ, bảo đảm công khai, minh bạch và đúng quy định. Cùng với duy trì ổn định quy mô trường, lớp, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chú trọng nâng cao chất lượng đầu vào, tạo điều kiện để học sinh, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, được tiếp cận các cơ hội học tập phù hợp.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT, năm học 2025-2026, toàn tỉnh có 12.251 học sinh hoàn thành chương trình giáo dục THCS. Trên cơ sở đó, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 của 33 trường THPT và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên được giao là 9.519 học sinh, chiếm 77,6% tổng số học sinh hoàn thành chương trình THCS. Trong đó, 9.060 chỉ tiêu thuộc hệ THPT và 459 chỉ tiêu thuộc hệ giáo dục thường xuyên cấp THPT.

Toàn tỉnh có 9.877 thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT. Qua các đợt tuyển sinh theo nguyện vọng và tuyển sinh bổ sung, 33/33 trường đã phê duyệt kết quả trúng tuyển với 9.060 học sinh, đạt 109% kế hoạch giao. Có 32 trường tuyển đủ chỉ tiêu; Trường THPT Mường Luân chưa tuyển đủ số lượng được giao. Một số trường phổ thông dân tộc nội trú có số học sinh trúng tuyển thấp hơn chỉ tiêu riêng do biến động học sinh chuyển trường, song vẫn bảo đảm quy mô toàn trường theo kế hoạch năm học.

Kết quả trên là sự phối hợp của ngành GD&ĐT, chính quyền địa phương cùng các cơ sở giáo dục trong từng khâu tổ chức tuyển sinh. Từ xây dựng phương án, phân bổ chỉ tiêu, thông tin rộng rãi đến hướng dẫn học sinh đăng ký dự tuyển, các bước được triển khai theo kế hoạch, góp phần bảo đảm quyền lợi của người học và tạo sự đồng thuận trong phụ huynh, nhân dân.

Năm học này, Điện Biên tiếp tục tổ chức thi tuyển vào lớp 10 tại 100% số trường THPT. Công tác chuẩn bị được thực hiện chặt chẽ, từ xây dựng đề thi, bố trí điểm thi đến tổ chức coi thi, chấm thi và xét duyệt kết quả. Toàn tỉnh thành lập 32 điểm thi, huy động 1.464 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia; 151 cán bộ được huy động thực hiện nhiệm vụ chấm thi.

Các khâu của kỳ thi được triển khai theo đúng quy chế, bảo đảm an toàn, nghiêm túc; không có cán bộ coi thi và thí sinh vi phạm quy chế. Kết quả thi được công bố kịp thời, tạo căn cứ để các trường xét tuyển, đồng thời giúp học sinh và phụ huynh chủ động lựa chọn hướng học tập phù hợp.

Đáng chú ý, chất lượng bài thi tuyển sinh năm nay có chuyển biến tích cực so với những năm trước. Điểm trung bình các môn thi và điểm trung bình của các trường đều tăng. Nhiều thí sinh thể hiện khả năng nắm vững kiến thức cơ bản, vận dụng kiến thức vào bài làm; một số trường THCS ghi nhận sự tiến bộ rõ nét trong chất lượng giáo dục.

Kết quả này cho thấy những nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và tổ chức ôn tập cho học sinh cuối cấp. Đồng thời, kỳ thi cũng cung cấp cơ sở thực tiễn để ngành GD&ĐT tiếp tục điều chỉnh công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, từng bước đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Bên cạnh tuyển sinh lớp 10, công tác tuyển sinh vào lớp 1, lớp 6 được triển khai theo hướng huy động tối đa trẻ em trong độ tuổi đến trường và học sinh hoàn thành chương trình ở cấp học dưới tiếp tục học lên cấp học trên. Các cơ sở giáo dục phối hợp với chính quyền địa phương rà soát đối tượng, tuyên truyền, vận động phụ huynh đưa con em đến trường, hạn chế tình trạng học sinh không ra lớp.

​Đối với 10 trường phổ thông liên cấp tiểu học và THCS tại các xã biên giới, công tác tuyển sinh được thực hiện theo kế hoạch và các tiêu chí ưu tiên đã được phê duyệt. Mô hình trường liên cấp góp phần tạo thêm điều kiện học tập cho học sinh ở địa bàn đi lại khó khăn, nhất là các em thuộc diện chính sách, có hoàn cảnh gia đình khó khăn hoặc không thuận tiện đến trường hằng ngày.

Việc tổ chức tuyển sinh gắn với các chế độ học tập nội trú, bán trú không chỉ tạo thuận lợi cho học sinh duy trì việc học mà còn góp phần giảm bớt khó khăn cho gia đình, nâng cao khả năng tiếp cận giáo dục tại những địa bàn còn nhiều trở ngại. Đây cũng là một trong những giải pháp quan trọng nhằm duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và bảo đảm cơ hội học tập công bằng giữa các vùng miền.

Tuy nhiên, thực tế tuyển sinh vẫn đặt ra những vấn đề cần tiếp tục giải quyết. Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 1, lớp 6 có biến động sau sắp xếp đơn vị hành chính và trường học; tiến độ tuyển sinh tại một số trường phổ thông liên cấp còn chậm do năm đầu triển khai quy định mới. Đối với tuyển sinh lớp 10, tỷ lệ học sinh có điểm thi dưới trung bình tại một số trường vẫn còn cao; khoảng cách về kết quả học tập giữa khu vực thuận lợi với các xã vùng sâu, vùng xa chưa được thu hẹp đáng kể. Sự chênh lệch giữa điểm học bạ lớp 9 và kết quả thi tuyển sinh cũng cho thấy yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá và chuẩn bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh cuối cấp.

Năm học 2027-2028, ngành GD&ĐT Điện Biên đặt mục tiêu huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1, 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 và trên 80% học sinh hoàn thành chương trình THCS tiếp tục học THPT hoặc tương đương. Đồng thời, phấn đấu thực hiện phân luồng học sinh sau THCS có chất lượng, tạo điều kiện để các em lựa chọn con đường học tập, học nghề phù hợp với năng lực và hoàn cảnh.

Để đạt mục tiêu, ngành sẽ tiếp tục tham mưu đổi mới phương án tuyển sinh lớp 10 theo hướng phù hợp với điều kiện thực tế; rà soát chỉ tiêu, phân vùng tuyển sinh, nhất là tại những địa bàn còn khó khăn; tăng cường tư vấn hướng nghiệp, cung cấp đầy đủ thông tin về các loại hình trường và chính sách hỗ trợ để học sinh, phụ huynh có lựa chọn phù hợp.

Cùng với đó, các cơ sở giáo dục cần tập trung củng cố kiến thức nền tảng, rèn kỹ năng làm bài, đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những lớp đầu cấp. Việc xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán, tăng cường sinh hoạt chuyên môn liên trường, phối hợp giữa các cấp học sẽ góp phần tháo gỡ khó khăn trong giảng dạy, nhất là tại những địa bàn thiếu giáo viên hoặc điều kiện học tập còn hạn chế.

Ngành GD&ĐT cũng tiếp tục đề xuất ưu tiên nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, bổ sung thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên, từng bước hoàn thiện hệ thống trường phổ thông liên cấp tại các xã biên giới.

Từ những kết quả đạt được trong tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027, Điện Biên tiếp tục hướng tới mục tiêu không chỉ bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh mà còn nâng cao chất lượng giáo dục, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền và tạo nền tảng vững chắc để mỗi học sinh có thêm cơ hội phát triển năng lực, nuôi dưỡng ước mơ, hướng tới tương lai./.