Dienbien.gov.vn - Năm học 2022 - 2023, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Điện Biên đã nắm bắt cơ hội, phát huy thế mạnh, khắc phục khó khăn, vượt qua thách thức để đạt được nhiều kết quả, thành tích đáng ghi nhận. Bên cạnh lĩnh vực chuyên môn, ngành cũng đã xác định ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số (CĐS) là nhiệm vụ quan trọng góp phần đổi mới trong công tác quản lý, dạy học và kiểm tra đánh giá.

Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn phần mềm hỗ trợ tuyển sinh; nghiệp vụ thanh tra coi thi, chấm thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 cho các đơn vị trực thuộc trên địa bàn.

Để đảm bảo các điều kiện về hạ tầng số, trang thiết bị triển khai ứng dụng CNTT và CĐS ngành GD&ĐT đã chỉ đạo các đơn vị thường xuyên tổ chức rà soát, xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung, trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đặc biệt là thiết bị công nghệ thông tin. Hệ thống máy chủ, mạng LAN được trang bị đủ, khoa học, đảm bảo các điều kiện về an toàn, an ninh thông tin. 100% các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục được kết nối internet cáp quang tốc độ cao, chỉ còn một số điểm trường, điểm bản ở địa bàn vùng sâu vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, vùng chưa có điện lưới phải sử dụng mạng 3G, 4G để thay thế. Hiện nay, một số thiết bị được đầu tư lâu đã xuống cấp, hết niên hạn sử dụng, không đảm bảo về cấu hình để cài đặt hệ điều hành phiên bản mới nhất cũng như các phần mềm với công nghệ mới hiện nay. Tuy nhiên, về cơ bản, toàn ngành đáp ứng đủ về thiết bị để triển khai thực hiện ứng dụng CNTT và CĐS.

Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT đã thực hiện tốt công tác tham mưu, chỉ đạo thực hiện Đề án “Tăng cường ứng dụng CNTT và CĐS trong GD&ĐT giai đoạn 2022 - 2025 định hướng đến năm 2030” và Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ CĐS quốc gia giai đoạn 2022 - 2025”. Hệ thống quản lý văn bản và điều hành được triển khai trong toàn ngành, 100% văn bản được ban hành dưới dạng ký số điện tử và thực hiện gửi nhận trực tuyến (tra các văn bản mật) theo quy định. Rà soát và cung cấp dịch vụ công trực tuyến lên cổng dịch vụ công của tỉnh, tích hợp trên cổng dịch vụ công quốc gia. Triển khai các hệ thống phần mềm hỗ trợ công tác quản lý, dạy - học và kiểm tra đánh giá một cách đồng bộ từ Sở GD&ĐT đến phòng GD&ĐT và các nhà trường đảm bảo hoạt động hiệu quả, ổn định và đáp ứng được nhu cầu sử dụng của cán bộ, giáo viên học sinh, phụ huynh học sinh.

Đồng thời, đẩy mạnh thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt tại các cơ sở giáo dục triển khai Mô hình điểm về thanh toán không dùng tiền mặt tại 2 đơn vị trường để đánh giá thực trạng, ưu điểm, hạn chế qua để nhân rộng áp dụng trong toàn tỉnh. Hiện nay, 100% các cơ sở giáo dục đã xây dựng kế hoạch triển khai và thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt. Đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động việc chi trả chế độ tiền lương và các chế độ khác theo phương thức thanh toán không dùng tiền mặt đạt 100%; đối với việc thu nhận học phí và chi trả các chế độ cho học sinh đạt 32,91%.

Cùng với đó, Sở GD&ĐT đã triển khai xây dựng kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành, xây dựng hệ thống bài giảng điện tử, bài giảng trình chiếu PowerPoint, hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến với 2.030 học liệu. Triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến LMS đến 100% nhà trường từ cấp Tiểu học đến THPT, Giáo dục thường xuyên. Tỷ lệ các cơ sở giáo dục thường xuyên triển khai thi, kiểm tra, đánh giá trên phòng máy tính đạt tỷ lệ 84,3% (không tính cấp học Mầm non).

Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện vẫn còn một số khó khăn như: cơ sở hạ tầng mạng, máy tính ở nhiều cơ sở giáo dục còn thiếu, xuống cấp, hết niên hạn sử dụng; một số điểm trường chưa có điện lưới, chưa có mạng Internet cáp quang tốc độ cao. Hiểu biết về CĐS, chính quyền số ở một bộ phận cán bộ quản lý còn hạn chế; đội ngũ cán bộ chuyên trách về CNTT của ngành còn thiếu, trình độ chưa đồng đều, hay có sự thay đổi, thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao về CNTT, chưa có chế độ hỗ trợ cho cán bộ làm nhiệm vụ ứng dụng CNTT.

Thời gian tới, Sở GD&ĐT tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực hiện đề án “Tăng cường ứng dụng CNTT và CĐS trong GD&ĐT giai đoạn 2022 - 2025, định hướng đến năm 2030” và Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ CĐS quốc gia giai đoạn 2022 - 2025” trong toàn ngành. Xây dựng hệ thống phần mềm quản lý giáo dục đồng bộ, các phần mềm dạy học, kiểm tra đánh giá khoa học, hiệu quả nhằm thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông mới, đồng thời nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh./.