Dienbien.gov.vn - Sáng nay 2/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2017 - 2018, triển khai nhiệm vụ năm học 2018 - 2019. Dự Hội nghị có đồng chí Vũ Đức Đam - Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ cùng lãnh đạo các Bộ, Ban, Ngành trung ương; Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chủ trì Hội nghị. Dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Điện Biên có đồng chí Lê Văn Quý - Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng lãnh đạo các sở, ngành liên quan.
Đ/c Lê Văn Quý - Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Điện Biên,
Năm học 2017 - 2018, toàn ngành GD&ĐT đã tiếp tục tập trung triển khai thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 giải pháp cơ bản theo Chỉ thị nghiệm vụ trọng tâm năm học và đạt được một số kết quả nổi bật: Rà soát, đề xuất, hủy bỏ các văn bản phê duyệt chủ trương thành lập, chủ trương cho phép thành lập trường đại học đã quá thời hạn theo quy định; ban hành kế hoạch về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT) thực hiện chương trình, sách giáo khoa GDPT mới; rà soát hiện trạng đội ngũ, tính toán, dự báo nhu cầu sử dụng, nhu cầu đào tạo giáo viên để thực hiện giao chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm từ năm 2018 sát với nhu cầu sử dụng; hướng dẫn các cơ sở GDPT thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học chương trình GDPT hiện hành và đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá và quản lý quá trình giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học… Bên cạnh đó, ngành GD&ĐT đã cụ thể hóa các chủ trương của Đảng, Nhà nước vể đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT, khắc phục những bất cập, hạn chế, giải quyết các “nút thắt” qua việc ban hành các văn bản quy phạm pháp luật; đẩy mạnh công tác cải cách hành chính, rà soát, cắt giảm các thủ tục hành chính không thực sự cần thiết, tăng cường hiệu quả cải cách hành chính, nâng cao mức độ hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công. Mạng lưới trường, lớp mầm non phát triển, tỷ lệ trường, lớp ngoài công lập tăng nhanh. Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp vượt chỉ tiêu ở tất cả các độ tuổi; môi trường giáo dục ở các cơ sở GDMN được cải thiện theo hướng tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, trải nghiệm và sáng tạo, phù hợp với lứa tuổi; mạng lưới, quy mô GDPT tiếp tục ổn định, từng bước được rà soát, sắp xếp; chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng mũi nhọn ở phổ thông tiếp tục được nâng lên…
Tuy nhiên, Tuy nhiên, bên cạnh các kết quả đã đạt được, công tác GD&ĐT còn đối mặt với nhiều khó khăn, hạn chế như: công tác sắp xếp mạng lưới trường, lớp học ở một số địa phương còn chưa phù hợp, thiếu trường lớp ở các khu đô thị, khu công nghiệp, khu chế xuất, đặc biệt là các trường mầm non; Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học còn thiếu, lạc hâu; Tình trang thừa, thiếu giáo viên cục bộ vẫn chưa được giải quyết dứt điểm, chưa đủ giáo viên mầm non và giáo viên các môn chuyên biệt ở cấp học phổ thông; Công tác phân luồng, giáo dục hướng nghiệp trong GDPT còn hạn chế; Việc dạy thêm, học thêm và lạm thu vẫn chưa giải quyết triệt để; Chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển đất nước; Tình trạng sinh viên tốt nghiệp ra trường không tìm được việc làm còn nhiều…
Tại Hội nghị, trên tinh thần thẳng thắn, nhìn thẳng vào những tồn tại, hạn chế hiện nay trong công tác giáo dục, các đại biểu đã thảo luận, đề xuất Bộ GD&ĐT một số nội dung và cơ bản thống nhất với 9 nhiệm vụ, 5 giải pháp mà Bộ GD&ĐT đề ra trong năm học mới 2018 - 2019.
Đối với tỉnh Điện Biên, năm học 2017 - 2018, hệ thống trường, lớp học tiếp tục phát triển; cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học từng bước được cải thiện. Cụ thể, toàn ngành GD&ĐT tỉnh hiện có 526 trường với 7.417 lớp và 184.499 học sinh, sinh viên; 1,556 điểm trựờng tại các thôn, bản. Tỉnh có 499 trường mầm non và phổ thông đang hoạt động giáo dục, trong đó 301/499 trường đạt chuẩn quốc gia (đạt 60,3%); 247/499 trường được cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục (đạt 49,5%). Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, trạng thiết bị dạy và học tiếp tục được đầu tư cải tạo, nâng cấp cơ bản đáp ứng nhu cầu dạy học và yêu cầu đổi mới giáo dục, giáo dục vùng dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn được quan tâm đầu tư; tỷ lệ huy động dân số trong độ tuổi đến trường tiếp tục tăng ở nhiều độ tuổi, đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch giao. Chất lượng giáo dục từng bước được nâng lên. Phương pháp dạy học tiếp tục được đổi mới theo hưỏng tích cực hóa, phát huy khả năng sáng tạo, hứng thú học tập, tạo điều kiện để mọi học sinh bộc lộ khả năng và năng lực của bản thân. Kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục duy trì vững chắc và từng bước nâng cao các chỉ số, tiêu chí, đạt chuẩn theo quy định…/.
Lan Phương